The Island Within
The Island Within. The Place of Inspiration as a Way of Life
September 2025–February 2026
Intro
The project explored the lifestyle and creative process of artists and cultural professionals who live permanently on Limnos, with the aim of familiarizing middle school students with alternative, sustainable career options. Following photography and journalism workshops, they conducted interviews with creators and cultural managers from various artistic fields. They shared their findings with their classmates and the wider community through interview podcasts, photographic portraits, and a brief account of their journey throughout the project. The project began in the fall of 2025 and was completed in February 2026. It focused on three artistic fields, which were selected by the schools and included music, visual arts, and the arts of the lens—film and photography.
Check out our podcasts: https://soundcloud.com/placesandtraceslimnos
Supported by the Hellenic Ministry of Culture
Under the Auspices of the Hellenic Ministry of Culture and the Municipality of Limnos
Preparation
Places & Traces informed and invited the schools at the start of the new academic year, and the teams were formed in late September. Their preparation took place through journalism and photography workshops, and all student activities were supported by the necessary methodological documentation.
- The team from Moudros Junior High School met with artists Katerina Veroutsos, a visual artist, and Konstantina Despoteri, a ceramicist.
- The Myrina team met with photographer and entrepreneur Christos Kazolis and Alexis Rizos, head of the Limnos Film Club.
- The Livadochori High School team interviewed musicians Yiannis Haritakis (Limnos Children’s Choir), Makis Kallianis (Limnos Music Workshop), and Dimitris Mavrakis (master musician).
The Interviews
Under the guidance of the program’s expert collaborators and the supervision of their teachers, the groups exchanged visits with the artists and conducted interviews that addressed a series of key questions, such as: a) the artist’s life and work, b) how they got started; what shaped their creative/professional choice; c) how Limnos served as a source of inspiration; d) based on their personal journeys, to what extent can the island sustain and retain creative people in their hometown; etc. \
Subsequently, the students and workshop leaders processed the transcribed interview material and the visual (photographic) material, and created three podcasts that will soon be posted on a dedicated online platform (SoundCloud).
Closing event & Student Exhibition
On February 7, a presentation of the project’s results was held at the Apothiki art space. Participating were the schools (students and teachers), who presented their findings; the artists, who gave interviews; representatives of the Municipality of Limnos; and the team from the University of the Aegean that developed the Cultural Master Plans on behalf of the Ministry of Culture.
The presentation was accompanied by an exhibition of 30 portraits created by the student groups as part of the interview process.
The program at a glance
- September: Information session and invitation to schools, preparation
- October: Information for the media and civil society organizations; visual identity
- November: 1st journalism workshop, 1st photography workshop (Myrina Junior High School)
- November–December: Interviews
- December: 2nd journalism workshop, 2nd photography workshop (Moudros Junior High School)
- December–January: Editing & posting podcasts • January: Presentation of results & student exhibition
By the numbers
- Two journalism/podcasting workshops and two portrait photography workshops were held
- The deliverables included 7 interviews with an equal number of creators and cultural managers, 3 podcasts</strong—one for each artistic field—a presentation of the results, and a student portrait photography exhibition featuring 30 representative works by the students.
- The three day-school junior high schools on Limnos (Myrina, Moudros, Livadochori) participated
- Three groups of eight students each were formed, with a total of 24 children aged 12–15 and 10 teachers participating across various teaching/learning subjects, who supported the process
Contributors
- Overall planning & coordination, project management, oversight of deliverables: Places & Traces AMKE
- Journalism workshops (interviews & podcasts): Despoina Vassiliadou, Limnos FM100
- Artistic curation of the initiative, photography workshops, exhibition curation: Alexandros Lambrovassilis
- Visual identity: Maria Koumiadou, DigiLust
--------------------
Η Λήμνος μέσα τους. Ο τόπος της έμπνευσης ως τ(ρ)όπος ζωής
Σεπτέμβριος 2025-Φεβρουάριος 2026
Το έργο προσέγγιζε τον τρόπο ζωής και δημιουργίας καλλιτεχνών και επαγγελματιών του Πολιτισμού που ζουν μόνιμα στη Λήμνο, για να εξοικειώσει μαθήτριες και μαθητές του Γυμνασίου σχετικά με εναλλακτικές, βιώσιμες επαγγελματικές επιλογές. Μετά από εργαστήρια φωτογραφίας και δημοσιογραφίας, έλαβαν συνεντεύξεις από δημιουργούς και πολιτιστικούς διαχειριστές από διάφορα καλλιτεχνικά πεδία. Περιέγραψαν τα ευρήματά τους στους συμμαθητές τους και την ευρύτερη κοινότητα μέσα από podcasts συνεντεύξεων, φωτογραφικά πορτρέτα σύντομη καταγραφή της διαδρομής τους στις δράσεις. Το έργο ξεκίνησε το φθινόπωρο 2025 και ολοκληρώθηκε τον Φεβρουάριο 2026. Εστίασε σε τρία καλλιτεχνικά πεδία, τα οποία επέλεξαν τα σχολεία και περιελάμβαναν τη μουσική, τα εικαστικά και τις τέχνες του φακού, κινηματογράφο και φωτογραφία.
Aκούστε τα podcast μας: https://soundcloud.com/placesandtraceslimnos
Με την υποστήριξη του Υπουργείου Πολιτισμού (ΥΠΠΟ)
Υπό την Αιγίδα του ΥΠΠΟ και του Δήμου Λήμνου
Η προετοιμασία
Η Places & Traces ενημέρωσε και προσκάλεσε τα σχολεία με την έναρξη της νέας ακαδημαϊκής χρονιάς και οι ομάδες δημιουργήθηκαν στα τέλη Σεπτεμβρίου. Η προετοιμασία τους έγινε με δημοσιογραφικά και φωτογραφικά εργαστήρια και όλες οι μαθητικές δραστηριότητες είχαν την απαραίτητη μεθοδολογική τεκμηρίωση.
- Η ομάδα του Γυμνασίου Μούδρου συναντήθηκε με τις δημιουργούς Κατερίνα Βερούτσου, εικαστικό και Κωνσταντίνα Δεσποτέρη, κεραμίστρια.
- Η ομάδα της Μύρινας με τον φωτογράφο και επιχειρηματία Χρήστο Καζόλη και τον Αλέξη Ρίζο, επικεφαλής της Κινηματογραφικής Λέσχης Λήμνου.
- Η ομάδα του Γυμνασίου Λιβαδοχωρίου πήρε συνέντευξη από τους μουσικούς Γιάννη Χαριτάκη (Παιδική Χορωδία Λήμνου), Μάκη Καλλιάνη (Μουσικό Εργαστήρι Λήμνου) και Δημήτρη Μαυράκη (δεξιοτέχνη μουσικό).
Οι Συνεντεύξεις
Με την καθοδήγηση των ειδικών συνεργατών του προγράμματος και την επίβλεψη των εκπαιδευτικών τους, οι ομάδες αντάλλαξαν επισκέψεις με τους δημιουργούς και τους πήραν συνεντεύξεις που απαντούσαν σε μια σειρά βασικών ερωτημάτων, ενδεικτικά: α) για τη ζωή και το έργο του/της δημιουργού, β) πώς ξεκίνησε; τι καθόρισε τη δημιουργική/επαγγελματική επιλογή του/της γ) πώς λειτούργησε η Λήμνος ως τόπος έμπνευσης; δ) βάσει της προσωπικής διαδρομής τους, σε ποιο βαθμό μπορεί το νησί να συντηρήσει και να κρατήσει τους δημιουργικούς ανθρώπους στον τόπο τους; κ.ά. \
Στη συνέχεια, τα παιδιά και οι υπεύθυνοι των εργαστηρίων επεξεργάστηκαν το απομαγνητοφωνημένο υλικό των συνεντεύξεων και το οπτικό (φωτογραφικό) υλικό, και δημιούργησαν 3 podcasts που πρόκειται σύντομα να αναρτηθούν σε ειδική διαδικτυακή πλατφόρμα (SoundCloud).
Εκδήλωση & μαθητική έκθεση
Στις 7 Φεβρουαρίου διοργανώθηκε η παρουσίαση των αποτελεσμάτων του προγράμματος στον χώρο τέχνης Αποθήκη. Συμμετείχαν τα σχολεία (παιδιά και εκπαιδευτικοί) με την έκθεση των συμπερασμάτων τους, οι δημιουργοί που έδωσαν συνεντεύξεις, εκπρόσωποι του Δήμου Λήμνου και της ομάδας του Πανεπιστημίου Αιγαίου που εκπόνησε τα Πολιτιτιστικά Masterplans για λογαριασμό του ΥΠΠΟ.
Η παρουσίαση πλαισιώθηκε από έκθεση 30 πορτρέτων που επιμελήθηκαν οι μαθητικές ομάδες στο πλαίσιο των συνεντεύξεων.
Το πρόγραμμα με μια ματιά
- Σεπτέμβριος: Ενημέρωση και πρόσκληση σχολείων, προετοιμασία
- Οκτώβριος: Ενημέρωση ΜΜΕ και ΜΚΔ, Οπτική Ταυτότητα
- Νοέμβριος: 1ο εργαστήρι δημοσιογραφίας, 1ο εργαστήρι φωτογραφίας (Γυμνάσιο Μύρινας)
- Νοέμβριος-Δεκέμβριος: Συνεντεύξεις
- Δεκέμβριος: 2ο εργαστήρι δημοσιογραφίας, 2ο εργαστήρι φωτογραφίας (Γυμνάσιο Μούδρου)
- Δεκέμβριος-Ιανουάριος: Επεξεργασία & ανάρτηση podcasts
- Ιανουάριος: Παρουσίαση αποτελεσμάτων & μαθητική έκθεση
Σε αριθμούς
- Πραγματοποιήθηκαν 2 εργαστήρια δημοσιογραφίας/podcasting και 2 εργαστήρια φωτογραφικού πορτρέτου
- Τα παραδοτέα περιελάμβαναν 7 συνεντεύξεις με ισάριθμους δημιουργούς και πολιτιστικούς διαχειριστές, 3 podcasts, ένα για κάθε καλλιτεχνικό πεδίο, παρουσίαση των αποτελεσμάτων και μαθητική έκθεση φωτογραφικού πορτρέτου με 30 αντιπροσωπευτικά έργα των μαθητών.
- Συμμετείχαν τα 3 ημερήσια Γυμνάσια της Λήμνου (Μύρινας, Μούδρου, Λιβαδοχωρίου)
- Δημιουργήθηκαν 3 ομάδες των 8 μαθητριών/των και συνολικά έλαβαν μέρος: 24 παιδιά 12-15 ετών και 10 εκπαιδευτικοί στο πλαίσιο διαφορετικών διδακτικών αντικειμένων, που υποστήριξαν τη διαδικασία
Συντελεστές
- Γενικός σχεδιασμός & συντονισμός, διαχείριση έργου, επιμέλεια παραδοτέων: Places & Traces ΑΜΚΕ
- Δημοσιογραφικά εργαστήρια (συνεντεύξεις & podcasts): Δέσποινα Βασιλειάδου, Λήμνος FM100
- Καλλιτεχνική επιμέλεια δράσης, εργαστήρια φωτογραφίας, επιμέλεια έκθεσης: Αλέξανδρος Λαμπροβασίλης
- Οπτική ταυτότητα: Μαρία Κουμιανού, DigiLust
