Two islands, two new programmes: P&T in Limnos and Chios
How do children and young people learn to observe, explore and interpret the world around them? How do they create authentic narratives about the places they live in and their own place within them?
Through two new educational programmes in Chios and Limnos, Places & Traces continues to draw on creative expression and experiential learning, encouraging teenagers to critically examine history, society and their own identities.
Α. FACES OF BEAUTY | Unlocking the Secrets of Art and Life
How are beauty standards formed? How do they influence our self-concept? And how can art help us examine them critically?
These questions lie at the heart of the new educational programme, implemented by Places & Traces in partnership with the General Lyceum of Moudros.
Drawing on the educational and transformative power of art, the programme encourages teenagers to challenge stereotypes, discover different interpretations of beauty and express their own perspectives.
Program activities
Faces of Beauty begins with a two-day introductory programme for teachers and students on 18 and 19 October.
Teachers will be introduced to contemporary approaches to integrating art into classroom teaching and will be briefed on the programme’s implementation.
Students, meanwhile, will be invited to reconsider established ideas about beauty and develop their own perspectives through an interactive presentation exploring key moments in art history and different ways of representing the human figure.
They will then work in groups, taking part in creative workshops in painting and short-form video production throughout October and November. Through these activities, they will seek to capture both their own views on beauty and those of their peers.
The programme will conclude later in the winter with a public presentation of its outcomes and an exhibition of student work, highlighting the creative process and the insights gained by participants.
Visual arts workshops: Katerina Veroutsou
Video workshops: Maria Koumianou
More than 40 students in the second and third years of the General Lyceum of Moudros are taking part, supported by their teachers.
The workshops will be hosted by the Moudros Cultural Association “Pavlos Kountouriotis”.
The project is implemented with the support and under the auspices of the Greek Ministry of Culture.
Β. CHIOS | RESISTANCE | From Local History to Stories Created in the Classroom
Chios | Resistance, implemented by the Chios Music Festival, focuses on the period of the Occupation, Resistance and Liberation of the island (1941–1944).
The project unfolds in three parts: a Memory Walk marking the anniversary of Chios’s liberation from Nazi occupation (10 September); educational and creative activities for teenagers (September–November); and a student exhibition and music-theatre performance (December).
Educational activities
Places & Traces coordinates the educational activities of Chios | Resistance, inviting lower secondary school students to explore the past by tracing its presence in the town of Chios, in historical and literary texts, and in personal testimonies.
Taking events and individuals associated with the Occupation as their starting point, students are encouraged to ask questions, seek out and critically assess historical evidence, and develop their own narratives.
The activities began in late September with an introductory meeting for teachers and a student walk through locations associated with the period 1941–1944 in the town centre, led by historian Kostas Zafeiris.
A specially designed digital Guide to School Activities provides teachers with historical material and sources, while outlining the methodology and practical steps for implementing the creative activities.
From October to November, student groups select their subjects and tools using the Guide, conduct research and produce work in a range of formats, including writing, photography, audio, video and visual art.
The results of their work will be presented in December at an exhibition of student projects, offering the Chios community an opportunity to revisit collective memory through the eyes of its younger generation.
Approximately 100 students and 20 teachers from different subject areas, representing four lower secondary schools in the town of Chios, are participating in the educational activities.
Chios | Resistance is co-funded by the German Federal Foreign Office through the German-Greek Fund for the Future.
Δύο νησιά, δύο νέα προγράμματα: Η P&T στη Λήμνο και τη Χίο
Πώς τα παιδιά και οι νέοι άνθρωποι μαθαίνουν να παρατηρούν, να ερευνούν και να ερμηνεύουν τον κόσμο γύρω τους; Πώς δημιουργούν αυθεντικές αφηγήσεις για τον τόπο και τη δική τους θέση σε αυτόν;
Με δύο νέα εκπαιδευτικά προγράμματα, στη Χίο και τη Λήμνο, η Places & Traces συνεχίζει να αξιοποιεί τη δημιουργική έκφραση και τη βιωματική μάθηση, ενθαρρύνοντας τους εφήβους να προσεγγίσουν με κριτική ματιά την ιστορία, την κοινωνία και τον εαυτό τους.
ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΗΣ ΟΜΟΡΦΙΑΣ | Ξεκλειδώνοντας μυστικά της Τέχνης και της Ζωής
Πώς διαμορφώνονται τα πρότυπα ομορφιάς; Πώς επηρεάζουν την αυτοαντίληψη; Και πώς μπορεί η Τέχνη να βοηθήσει να τα προσεγγίσουμε με κριτική ματιά;
Αυτά τα ερωτήματα βρίσκονται στο επίκεντρο του νέου εκπαιδευτικού προγράμματος της Places & Traces, που υλοποιείται σε συνεργασία με το ΓΕΛ Μούδρου.
Αξιοποιώντας την εκπαιδευτική και μετασχηματιστική δύναμη της Τέχνης, το πρόγραμμα ενθαρρύνει τους εφήβους να αμφισβητήσουν στερεότυπα, να ανακαλύψουν διαφορετικές εκδοχές της ομορφιάς και να εκφράσουν τις προσωπικές τους απόψεις.
Η υλοποίηση
Το πρόγραμμα «Πρόσωπα της Ομορφιάς» ξεκινά με ένα εισαγωγικό διήμερο για καθηγητές και παιδιά στις 18 & 19 Οκτωβρίου.
Οι εκπαιδευτικοί θα ενημερωθούν για σύγχρονες μεθόδους αξιοποίησης της Τέχνης στη διδακτική πράξη και για τα βήματα υλοποίησης του προγράμματος.
Από την πλευρά τους, οι μαθήτριες και μαθητές θα κληθούν να επανεξετάσουν καθιερωμένες αντιλήψεις για την ομορφιά και να αναπτύξουν τη δική τους οπτική, στο πλαίσιο διαδραστικής παρουσίασης για σημαντικούς σταθμούς της Ιστορίας της Τέχνης και διαφορετικούς τρόπους απεικόνισης της ανθρώπινης μορφής.
Στη συνέχεια, χωρισμένοι σε ομάδες θα συμμετέχουν σε δημιουργικά εργαστήρια ζωγραφικής και παραγωγής σύντομων βίντεο (Οκτώβριος και Νοέμβριος), επιχειρώντας να αποτυπώσουν τις δικές τους απόψεις για την ομορφιά, αλλά και εκείνες των συνομηλίκων τους.
Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται αργότερα τον χειμώνα, με την ανοιχτή παρουσίαση των αποτελεσμάτων και την έκθεση των μαθητικών έργων, που θα αναδείξει τη δημιουργική διαδικασία και τα συμπεράσματα των συμμετεχόντων.
Εργαστήρια εικαστικών: Κατερίνα Βερούτσου
Εργαστήρια βίντεο: Μαρία Κουμιανού
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν περισσότεροι από 40 μαθητές και μαθήτριες του ΓΕΛ Μούδρου (Β΄ και Γ΄ τάξη), με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών τους.
Τα εργαστήρια θα φιλοξενηθούν στον Πολιτιστικό Σύλλογο Μούδρου «Παύλος Κουντουριώτης».
Το έργο υλοποιείται με την υποστήριξη και υπό την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού.
ΧΙΟΣ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ | Από την Ιστορία του Τόπου, στις αφηγήσεις της τάξης
Το έργο «Χίος | Αντίσταση» του Μουσικού Φεστιβάλ Χίου, εστιάζει στην περίοδο της Κατοχής, της Αντίστασης και της Απελευθέρωσης του νησιού (1941–1944) και αναπτύσσεται σε τρία μέρη: Περίπατος Μνήμης στην επέτειο της Απελευθέρωσης της Χίου από τους Ναζί (10 Σεπτεμβρίου), εκπαιδευτικές και δημιουργικές δράσεις για εφήβους (Σεπτέμβριος – Νοέμβριος), μαθητική έκθεση και μουσικοθεατρική παράσταση (Δεκέμβριος).
Οι εκπαιδευτικές δράσεις
Η Places & Traces συντονίζει τις εκπαιδευτικές δράσεις του έργου «Χίος-Αντίσταση», και προσκαλεί μαθήτριες και μαθητές Γυμνασίου να εξερευνήσουν το παρελθόν, αναζητώντας τα ίχνη του στην πόλη της Χίου, σε ιστορικά και λογοτεχνικά κείμενα, και σε προσωπικές μαρτυρίες. Με αφετηρία γεγονότα και πρόσωπα που συνδέθηκαν με την περίοδο της Κατοχής, οι έφηβοι συμμετέχοντες ενθαρρύνονται να διατυπώσουν ερωτήματα, να αναζητήσουν τεκμήρια και να τα αξιολογήσουν, προκειμένου να συνθέσουν τις δικές τους αφηγήσεις.
Οι δράσεις ξεκίνησαν στα τέλη Σεπτεμβρίου με ενημερωτική συνάντηση για εκπαιδευτικούς και μαθητικό περίπατο στα τοπόσημα της περιόδου 1941-44 στο κέντρο της πόλης, με τον ιστορικό Κώστα Ζαφείρη.
Ένας ειδικά σχεδιασμένος ψηφιακός Οδηγός Σχολικών Δράσεων προσφέρει στους εκπαιδευτικούς ιστορικό υλικό και πηγές, και εξηγεί τη μεθοδολογία και τα βήματα υλοποίησης των δημιουργικών δραστηριοτήτων.
Από τον Οκτώβριο έως τον Νοέμβριο, οι μαθητικές ομάδες επιλέγουν τα θέματα και τα εργαλεία τους με βάση τον Οδηγό, ερευνούν και δημιουργούν έργα με διαφορετικά εκφραστικά μέσα: κείμενο, φωτογραφία, ήχο, βίντεο ή εικαστικές δημιουργίες.
Τα αποτελέσματα της δουλειάς τους θα παρουσιαστούν τον Δεκέμβριο στην έκθεση των μαθητικών έργων, δίνοντας στη χιακή κοινότητα την ευκαιρία να προσεγγίσει τη συλλογική μνήμη μέσα από το βλέμμα των νεότερων μελών της.
Στις εκπαιδευτικές δράσεις συμμετέχουν περίπου 100 μαθήτριες/ητές και 20 εκπαιδευτικοί διαφορετικών ειδικοτήτων από 4 Γυμνάσια της πόλης της Χίου.
Το έργο Χίος – Αντίσταση συγχρηματοδοτείται από το γερμανικό Υπουργείο Εξωτερικών από πόρους του Ελληνογερμανικού Ταμείου για το Μέλλον.
